文章从课堂实践出发,根据现有课程中出现的教学问题,提出"道技合一"的课程改革理念,将人文美育与绘画技法相结合,将园林营造手法与景观表现相融合,从不同程度上,提升创造力,发展审美力,将审美能力与表现能力充分应用到设计中,培养以注重研究形式语言与审美表现力为核心,具有较好人文素养的人才。
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