高职商务英语专业教学质量的诊断与改进研究——以苏州旅游与财经高职校为例

作者：罗巧云

来源：时代经贸, 2019, (35): 97-101.

DOI：10.19463/j.cnki.sdjm.2019.35.043

• 高职
• 商务英语专业
• 教学质量

本文从学生和用人单位的角度对苏州旅游与财经高职校商务英语专业的的教学质量的满意度进行了调研,同时调研了企业对外贸类人才需求现状,基于此设计了商务英语专业教学的改革方案与思路,对其他高职院校的商务英语专业的改革也有一定的借鉴意义。