基于核心素养的高中语文群文阅读教学

作者：张琼

来源：散文百家(新语文活页), 2021, (07): 23-24.

• 核心素养
• 高中语文
• 群文阅读

能够基于核心素养发展目标进行分析,现代教育体系中教学方式及教学内容的多元化、创新化、丰富化将会全面提升教学效果,为发展学生综合素养奠定良好的基础。本文将通过利用单元群文阅读强化学生综合学习能力、结合整本书阅读培养学生阅读兴趣及文化素养等多项措施,对基于核心素养的高中语文群文阅读教学策略进行全面化分析和探究。