摘要

<正>新课改的深入发展推动了高中物理教学的改革,教师更加注重学生的自主、合作、探究学习,让学生在自身体验中加强对物理知识的学习。本文笔者结合自身的教学实践,就新课标视野下的高中物理课堂教学进行了如下分析,以此来和广大同仁共勉。新课标下的高中物理教学,教师不在单纯的注重知识的讲授,而是积极探究适合学生发展的教学方法,以推动学生的个性化发展。所以,如何转变传统以文化知识为主导的教学方法,是当今物理教师面临的一个重要问题。