摘要

校企合作实践教学是高职院校培养高技能应用型人才、提高人才培养质量、满足社会和市场需求的有效途径。采用“三阶段”的校企合作实践教学模式,在实践中应完善和提高政府的主导作用,健全参与机制,建设开放式运行机制,建立校内外“双导师”制,共建共享优质实践基地。同时,积极融入课程思政,匠心引领学生积极参与实践学习,由此构建起较为完善的实践教学保障体系。

  • 单位
    闽西职业技术学院