高校辅导员网络信息核心素养培育路径研究

作者：吴婷婷; 闫卉

来源：领导科学论坛(理论), 2022, (11): 126-129.

DOI：10.19299/j.cnki.42-1837/C.2022.11.029

• 高校辅导员
• 网络信息核心素养
• 结构
• 培育路径

文章立足互联网时代思想政治教育新特点，梳理了高校辅导员核心素养的理论源流、特征、要素和演变趋势。基于高校辅导员网络信息核心素养的内涵，从网络信息认知、网络信息处理、网络媒体运用三个方面构建高校辅导员核心素养理论体系，并进行了结构分析，提出了高校辅导员网络信息培育路径。

• 单位
  湖北工业大学