摘要

目的探讨规范化护理结合视觉训练对弱视儿童治疗效果的影响。方法选取我院2015年8月2017年11月治疗的弱视儿童70例(81只眼)临床资料,均采用规范化护理结合视觉训练进行干预。比较干预前后治疗依从性及弱视程度。结果护理后,患儿科学用眼、坚持戴镜等治疗依从性均高于护理前,弱视程度低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对弱视儿童采用规范化护理结合视觉训练进行干预,可有效提高其治疗依从性,利于改善眼部视力。