巧用小组合作探究学习构建高效美术课堂刍论

作者：傅小骁

来源：成才之路, 2019, (08): 83.

• 美术教学
• 小组合作探究学习
• 高效
• 教学效果

小组合作探究学习是一种新的教学模式,它能充分发挥学生的主体作用,提高教学效果。教师要指导学生进行协调性合作探究,创设生动的教学情境,设计清晰的探究程序,以提高小组合作探究学习实效,构建高效美术课堂。