例谈在高三课堂激发学生创新思维——一道数列试题的探究性教学

作者：张威

来源：中学教研(数学), 2018, (01): 16-18.

• 创新思维
• 激发
• 探究
• 展示
• 信心

在试题讲评中,抓住典型问题,合理引导,变教师主讲为学生探究、展示,从而激发学生的创新思维,引领学生积累解决生疏问题的经验方法,增强学生对数学考试的信心,诱发学生学习数学的热情,充分发挥数学的育人功能.