目的了解中职护生对社区护理的认知情况,针对问题采取相应措施,为发展社区护理、开展就业指导提供依据。方法随机选择2009级两个班132名护生,采用访谈和调查问卷法,对其进行社区护理认知情况调查。结果护生对社区护理的认知明显不足。结论学校应开设社区护理课程,让护生接受系统、完整的社区护理教育,使其认识到社区护理的重要性;掌握社区护理的相关知识和技能,为今后从事社区护理工作打下基础。
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