大学体育“学习·实践·提升”课程模式的构建与实施研究——以周口师范学院为例

作者：朱红香

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2018, 34(11): 125-126.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2018.11.040

• 大学体育
• 体育教学
• 课程模式
• 实施

大学体育课程改革是一个永恒的话题和发展方向.本研究采用问卷调查等方法,结合多年的教学实践,积极探索大学体育"学习·实践·提升"课程教学新模式,以期实现"双结合""双强化",提高大学生体育锻炼兴趣和运动技术水平,发挥高校体育的功能,助推高校体育改革向纵深发展.

• 单位
  周口师范学院