体育课程改革的一个基本理念就是要激发和保持学生的运动兴趣。在中考体育的背景下,学生体育教育不是仅仅为了让学生能过这个"关",而是要正视学生的主体地位,关注学生的心理感受和情感体验,努力使学生将体育学习和活动作为自己的内部需要,养成终身体育的习惯。