中职汽车运用与维修专业教师实践教学能力的提升路径

作者：郑丹凤

来源：西部素质教育, 2022, 8(08): 119-121.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202208036

• 实践教学能力
• 教师
• 汽车运用与维修专业
• 中职

文章首先分析了中职汽车运用与维修专业教师实践教学能力现状，然后论述了中职汽车运用与维修专业教师实践教学能力的提升路径，包括构建有益于教学互长的课程体系；施行互利共赢的校企联合模式；紧跟时代步伐，及时更新教师知识；等等。