提升高校文化治理效能的应然向度——兼评《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》

作者：莫凡

来源：煤炭高等教育, 2019, 37(06): 36-42.

DOI：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.06.007

• 高校
• 文化
• 制度优势
• 治理效能

当前,把文化制度优势转化为高校文化治理效能面临"机制难题",表现在现有社会主义核心价值观教育机制对大学生"偶像亚文化"的引导效能不足,现有中华优秀传统文化教育机制对大学生"微文化需求"的满足效能不足。要解决这一难题,必须以"传统文化榜样"提升社会主义核心价值观对"偶像亚文化"的引导效能,同时以社会主义核心价值观推动传统文化现代化,从而提升中华优秀传统文化对于"微文化需求"的满足效能。基于此,以"内容融合"和"形式融合"推动核心价值观和传统文化两种教育机制的"全面融合",构建把文化制度优势更好地转化为高校文化治理效能的"融合教育机制体系",涵盖融合教育的示范引领机制、内容融通机制与媒体传播机制等具体机制。

• 单位
  扬州大学