数形结合思想在初中数学教学中的应用策略分析

作者：柴兴禄

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 96.

• 初中数学教学
• 数形结合思想
• 新课改

随着新课改的实施与深入,初中数学从教学内容、教学方法、教学目标等各方面对师生都有了新的要求。对数形结合思想的概念以及教学作用进行了分析,并简单阐述了数形结合思想在初中数学教学中的应用策略。