“教师”另说

作者：郑朝晖

来源：基础教育论坛, 2018, (06): 64.

<正>一说起教师,几乎所有人都会想起韩昌黎的"师者,所以传道授业解惑者也"。这几乎成为千百年来关于教师的"标准答案"了。不过最近我一直在想,我们有没有可能对于教师有另一种理解呢?从我们现在对"传道授业解惑"的理解来看,其所体现的是典型的"教师中心"的观点,你看,无论是"传""授"还是"解",主语都是教师,似乎教师掌管着安放世界全部秘密的密室的钥匙似的。但事实是,面对今天的世界,我们和孩子们一样困惑。所