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摘要
对外汉语口语课以语言输出为教学最终目的,而传统口语课侧重师生或者学生之间直接的互动交流,由于缺少了信息化手段的辅助教学(人机互动),汉语学习者语言学习的积极性和主动性难以得到持久性激发;同时,口语课教学重点和难点也难以借助直观、形象、生动的方式得到辅助性解决。该文结合口语课"导、学、练、用、评"五步教学法,充分融入信息化教学手段,重点探讨信息化在各教学环节中的充分运用,使汉语学习者在做中学,在学中说,通过"做—学—说"实现语言输出的目的。
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单位江苏建筑职业技术学院
