台湾高中语文教科书插图设计的多元化分析——以翰林版和康熹版为例

作者：张哲

来源：通化师范学院学报, 2019, 40(08): 90-96.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2019.08.019

• 语文教科书
• 翰林版
• 康熹版
• 插图
• 对比分析

为了解台湾高中语文教科书插图编排与绘制情况,本文选取翰林版与康熹版高中语文教科书插图进行对比分析.结果发现,康熹版插图总量占绝对优势;翰林版插图数量随年级升高而减少,康熹版则相反;翰林版插图颜色淡雅,排版简洁,康熹版插图鲜艳生动,图文并茂.两版教科书插图的数量、排版设计和构图风格方面都有待进一步优化.

• 单位
  厦门理工学院