自然教育发展现状与展望——以青海省为例

作者:付尧; 尹晶萍*; 彭华福; 彭睿
来源:林业科技通讯, 2023, (02): 34-37.
DOI:10.13456/j.cnki.lykt.2022.10.14.0003

摘要

总结了青海省自然教育在空间区划、教育模式、教育内容、基础设施及服务现状等方面取得的成就及存在的问题,并对青海自然教育未来的发展进行了讨论。青海省未来应以国家公园、自然保护区、自然公园三级自然保护地为依托,从规范标椎体系、师资体系、教材体系、组织体系、宣传推广体系、支撑保障体系、绩效评价体系等方面着手,构建完整的富有高原特色的自然教育体系。