<正>新一轮课程改革强调培养学生的生物学学科核心素养,包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任这四个维度。而在高中生物教学中,实验往往可以渗透多种学科素养,又符合"能力立意"的高考命题趋势,故系统地进行实验专题复习在高考备考中是不可忽视的环节。教材中的实验知识因其分布零散,在一轮复习中一直没有有效
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