“史料实证”素养的教学误区与培育路径

作者：陈新民

来源：历史教学：上半月, 2019, 129(06): 55-59.

• 历史学科
• 核心素养
• 史料实证

<正>新颁布的《普通高中高中历史课程标准(2017年版)》提出了历史学科的五大核心素养。"史料实证"为核心素养之一。于是,在中学历史教学中,史料运用的研究得到进一步的重视。但是,从笔者对中学历史教学的调研情况来看,发现部分历史教师对"史料实证"素养的认识仍存在一些误区,如"只见史料,不见证据","‘唯史

• 单位
  杭州师范大学