摘要

教师对学生拥有一定的惩戒权力,对国家对社会对学生都是很有必要的。批评是惩戒中运用比较广泛的一种教育方式。对于如何从操作层面对学生进行适当的批评教育,本文试图从策略和话术的层面,分六个方面做了一些情景式的推演,以期引玉。