经历形成过程，发展数据观念——以苏教版五年级《复式统计表》教学为例

作者：傅海明

来源：数学教学通讯, 2021, (10): 43-44.

• 苏教版
• 复式统计表
• 数据分析

为了让学生经历形成过程,发展数据观念,在此背景下,我以苏教版小学数学五年级《复式统计表》一课为例,复习单式统计表,经历数据收集和整理;设计复式统计表,体会单式和复式差异;解读复式统计表,学会提取有用的信息;巩固统计表知识,在举一反三中解决问题。