<正>比较阅读，即通过对内容或形式上有一定联系的不同文本的比较、对照和鉴别，强调写作手法的不同、凸显文化差异，从而使认识更加充分、深刻，看到差别，把握特点，提高鉴赏力。鲁迅先生认为，要善于比较，以找出学习语言的规律，提出“教师愈会比较，则愈有益处”。叶圣陶先生也将比较作为一种重要的阅读方法，指出：“从方法上来说，最紧要的还在多比较，多归纳，多揣摩，多体会。”因此比较策略在阅读教学中得到了广泛运用。其实在整本书阅读教学中，比较策略的运用价值更高，具有独特的优势，能够加深学生对整本书的理解，
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