全社会尤其是教育从业者都在试图从理论上、实践上回答或解决"钱学森之问"。就高等院校会计人才培养而言,构建"阶梯状、全覆盖"的会计职业素质竞赛体系不失为一种好的方案。分析构建会计专业职业素质竞赛体系的意义,阐述竞赛体系的具体设计,最后提出相应的保障机制:成立管理机构、设立竞赛基金等。