文章以皮革专业思政课程创新为切入点，从思想道德、爱国奉献、文化教育三方面分析了皮革专业思政课程的具体内涵，总结了当前皮革专业思政课程中存在的问题，从探索皮革文化、挖掘工匠精神、融入实践活动三方面对课程思政内容进行了创新，提出了皮革专业思政课程创新的具体路径方法，以期进一步提高思政课程的活力，培育更多优秀的皮革专业人才。
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