<正>随着互联网的全面普及和发展，在“网络强国”的号召下高校也将计算机应用能力作为人才培养的未来发展方向。在高校开设的众多课程中，计算机程序设计作为一门集理论性、逻辑性及实践性于一身的计算机课程，受到了教师和学生的青睐。然而，高校开设的计算机程序设计课程的教学现状却不容乐观，严重掣肘了高校计算机类课程教学水平的提升，这一点在地方院校中尤为突出。
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