实践教学是新农科背景下培养创新型、复合型、应用型农林人才的关键环节，但是，目前农科类大学生实践教学体系存在诸多问题，培养的学生不能很好地适应现代化农业发展需求。文章以郑州大学农学院作物学专业为例，围绕农林科学实践教学模式，探索创新实践教学内容，以建设产学研一体化的校内校外农业实践教学基地为目标，为构建有效的实践教学基地运行保障机制、培育高水平“双师型”实践教学师资队伍、开展面向新农科的实践教学体系构建研究提供参考。
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