摘要

<正>随着新材料和新工艺技术的研究、开发与应用,材料科学得到了越来越多的关注,国际交流合作也日趋频繁和重视[1-2].据统计,世界上有46%的科技资料用英语出版,国际性学术会议也都以英语为工作语言,因此有必要培养既有丰富专业知识,又有优异英语应用能力的高水平人才[3].本文结合材料科技英语课程特点与教学实践,初步对提高材料科技英语教学质量和