核心素养引领下的历史高考复习探究

作者：韩雪飞

来源：试题与研究, 2019, (27): 17.

• 核心素养
• 历史高考复习
• 有效策略

历史作为高中阶段的基础学科,也是高考必考的学科。随着新课程改革的深入,高考历史试题也在不断变化,不仅仅注重学生历史知识的考查,同时需要考查学生历史核心素养。因此,在高考历史复习的过程中,应当发挥核心素养导向作用,开展针对性的分析和研究,取得良好的学习成绩。高中历史复习活动中,教师应发挥核心素养的引领作用,强化学生历史高考能力,以良好的态度面对考试,开展有效的复习活动,强化学生历史复习效果。文章以核心素养作为导向,提出历史高考复习的有效策略。