摘要

<正>初三的学生,十四五岁的花季少年,正处于活泼好动,对各种人或事充满好奇的年龄。伴随着青春期的懵懂,很多问题集中爆发在这个时间段。良好的集体环境有利于他们在青春期平稳过渡并健康成长。一方面,教师要始终保持一颗宽容的心,真诚地接纳每一个学生。另一方面,打造一个具有接纳能力的班集体,才有接受这份挑战的能力。用"接纳"建立学生阳光心态因为特殊的校情,班里随时会有插班生到来,每一次新生的加入,班集体