基于Moodle平台的高中信息技术课堂动态生成性资源应用策略

作者：茅向红

来源：中国教育技术装备, 2019, (15): 52-63.

• Moodle平台
• 高中信息技术
• 动态生成性资源

Moodle平台为课堂动态生成性资源的有效运用提供了理论和硬件支撑,能够解决信息技术课堂生成性资源无效利用、低效利用的问题。基于此,在解析动态生成性资源类型的基础上,以案例为依托,深入剖析基于Moodle平台有效运用课堂动态生成性资源的策略,以期为生成性资源的高效利用提供参考。