小学高年级数学自主学习的问题与策略研究

作者：张丽英

来源：新课程, 2019, (02): 158.

• 自主学习
• 小学数学
• 高年级
• 问题
• 策略

我国的教育随着社会的发展也在不断加强。众所周知,数学是课程学科中较为重要的一门,也是较为独特的一门,因为数学这门课程是环环相扣的,想要学好后来的知识点,就必须学会前面的来做好铺垫,打好基础。所以,想要学好数学,还是要从小学抓起。起码要让学生从小学就培养出对热爱探索数学的爱好。但是目前来看,我国小学课堂还存在着很大的问题,这就会导致教学质量差,成效不显著。就此,提出了小学课堂出现的一些问题和可以改善问题的方式以及怎样培养小学高年级数学自主学习,希望可以给现下出现的问题做出一些解决参考。