摘要

在当前的小学语文识字写字教学中,学生的错别字问题在一定程度上影响着学生语文能力的发展,长此以往,甚至可能会影响到学生其他学科的学习,甚至会影响日后的工作。揭示问题的目的不是为了展示问题而是为了解决问题,而解决问题的前提是要找到问题所在或者问题出现的原因,这样才能对症下药,具体问题具体分析。