“三单”助研：服务学校个性化需求的区域教研创新

作者：苏建强; 来晓春

来源：中国基础教育, 2023, (01): 59-62.

• 区域教研创新
• 综合性教研服务
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浙江省杭州高新区（滨江）教育研究院根据辖区内新校（园）急速增扩、新教师数量急剧增加、新课改挑战急骤增强等现实问题，立足不同学校、教师、学科、学段等实际情况，推行弹性制单、自主点单、上门送单的“三单”助研模式，推动了区域教育在育人模式、学教方式、办学特色、师资培训、教育共富等方面的创新，建构了区域教研新生态。其中，“4+X”制单指向学校个性化需求，“六环节”点单突出学校自主选择，“X+Y”式送单上门具有功能多样、时间弹性、样式丰富、人员灵活的特点。