幼儿园新教师培养的有效途径探究与实践

作者：赖德英

来源：快乐阅读, 2021, (24): 70-71.

<正>随着幼儿园的不断发展,幼儿园需要不断注入新鲜力量,幼儿教师队伍呈现年轻化趋势,青年教师成为促进幼儿园教育发展的中坚力量。因此,幼儿园要高度重视新教师的培养和教育,以提高幼儿园新教师整体素质为重点,采取相应措施,帮助幼儿园新教师更好地成长。一、新教师的概念解释新教师也称"新手教师"或"初任教师",是指缺乏良好的教学效能感和教学监控能力,在教学中存在着较多的无效行为,不能根据教学情境的变化灵活地采取恰当的教学行为的教师。新教师处于教师专业发展中的一个特定阶段。