为了解蒙古族大学生人格特征和存在的个性心理问题,本文对170名蒙族大学生使用卡特尔16种人格因素测验进行测验调查,以实证为手段,通过逐项分析,发现了蒙古族大学生的人格特征中的许多优点和缺点,存在的问题。这对于提高民族地区大学生心理健康教育的针对性和实效性具有积极作用。