摘要

培养和发展学生核心素养是当前历史教学的重中之重。但调查显示,现阶段学生的历史核心素养普遍有待提升。因此,本文着重从历史核心素养中的"史料论证"能力入手,从四个方面详细阐述了如何有效培养学生的"史料论证"素养。