拨开迷雾见太阳——谈作文教学的一点体会

作者：王维

来源：散文百家(新语文活页), 2012, (09): 61-62.

• 阅读
• 写作
• 字词句
• 段落
• 课文
• 仿写

阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。在作文教学中,我尝试着把课文教学与作文结合在一起。通过字词积累、段落积累及写作训练、课文仿写逐步提高学生使用写用的熟练程度。经过三年的厚积薄发,学生的作文水平一定会有较大的提高和进步。