为科学评估初中地理教学质量,对芜湖市弋江区8所学校的七年级地理教学进行期末质量监控。笔者就以数据为依托深度分析该地区初中地理学科存在的问题。针对问题,结合该区实际情况提出改进措施:加大教师配备,促进教学优质高效;重视地理学科,强化校本教研;加强工作站工作,创新教科研方式;结合学生实际情况,因材施教;适应教育改革,重视核心素养培养。
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