摘要

少数民族预科教育作为我国的一种特殊教育形式,在新时代背景下也被赋予了新的时代意义。本文通过探讨新时代我国高等教育预科阶段的思想政治教育工作要求,提出了预科阶段加强思想政治教育的对策。