量体裁衣:幼儿园班本课程个性化定制的实践

作者：黄静; 郁霞

来源：江苏教育研究, 2020, (31): 26-30.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.31.016

• 课程游戏化
• 班本课程
• 量体裁衣

一套班本课程犹如一件合身的衣服成品,具有明显的个性化特征,属于"私人订制"的产品。张家港市金港中心幼儿园沿用制衣经历的"选料、量身、定版、制作"四个关键步骤,尝试构建了"一班一品"的幼儿园班本课程,并在课程实施中不断地补充和完善,取得了良好的效果。