素质教育与旅游地理课堂教学

作者：杨红; 张喜萍

来源：大家, 2012, (04): 179.

• 地理课堂教学
• 地理教学
• 旅游地理
• 素质教育

<正>在旅游地理课堂教学中,教师应该运用科学的教学方法,力求多层次、多渠道、全方位地组织教学,全面调动学生的积极性,最有效地完成各种教学活动,特别是在处理课题的重点和难点方面,更值得探讨和重视。旅游地理教学的组织方法大体上可遵循两大基本原则:(1)多层次原则:"点---线---面":教师是授业,解惑者。在课堂教学中应充分发

• 单位
  承德医学院