摘要

化学课堂中,基元活动具体表现为基元教学行为链。常见的基元教学行为链分为自答型、直答型、交流型等。从各类型基元教学行为链累计实施时间的视角分析,可以将化学课堂分为高互动型、中等互动型和低互动型。