深度学习理念下的初中英语阅读教学探究

作者：孙晓慧; 李阳; 车向军

来源：基础外语教育, 2019, 21(06): 89-111.

• 深度学习
• 初中英语
• 阅读教学

深度学习是新时代背景下注重主动学习、批判思维和迁移应用的一种重要且有效的学习方式和学习理念。本文基于教学案例和项目研究成果,探讨初中英语阅读教学中教师如何围绕主题意义开展学习理解类、应用实践类和迁移创新类等英语学习活动,从而提升学生的英语学科能力,促进深度英语学习。

• 单位
  北京师范大学; 北京教育学院