<正>根据陶行知先生"教学做合一"的思想,课内外阅读的关系与读写结合的思路,学生课外阅读、练笔应巩固、拓宽课内阅读成果,促进表达水平提升。单元主题式日记就是根据这种思路设计的一种有效学习活动方式,适合在小学中高段运用。如果在低段使用,主要是进行阅读摘录活动。它与传统学生日记在形式、内容、目的方面有着诸多不同。一、是什么单元主题式日记是把单元课内外阅读、单元习作、日记三者结合在一起整体思考,以日记为载体,发
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