摘要

老子美学作为中国美学史的起点,其美学思想具有多重意蕴,包括“道法自然”的自然核心观、“上善若水”的德美一体观和“无为化育”的美育方法论。如今,学校美育事业已然随着科技的进步和观念的革新进入了一个新的阶段,学校美育工作面临内容的取舍、视角的融合与方法的革新等方面的挑战。而老子的美学思想具有超越时代的意义,启示新时代的学校美育工作树立生态美育核心观、“五育融合”一体观和生本美育方法观,展现其独特的当代价值,并加以批判地继承和发展。