谈初中语文综合性学习的多元评价

作者：陈晨

来源：中学语文·教师版, 2023, (30): 107-108.

• 初中语文
• 综合性学习
• 多元评价

以真实范例为依据，从“过程性评价”和“展示性评价”两个主要层面，探讨综合性学习的多元评价策略，将学习评价指向综合性学习的基本要素和最终成果，进而将学习评价的范围覆盖学习活动的全过程，客观地判断和审视学生的综合性学习实况。