本文论述了牡丹江大学实行混合所有制办学改革的必要性,并对电子商务专业走混合所有制办学改革之路的可能性和办学改革的路径设计进行了探讨,阐明了国家政策能否充分调动混合双方或多方的积极性,这是高校能否开展混合制办学改革的关键。