“大思政”格局下，商务英语专业课程的思政育人应借助于数字技术，结合人文教育的本质，以隐性教育的方式，实现知识传授和价值观引领。具体可立足其多学科融合的专业特点，从语言能力提高和跨文化商务沟通能力培养两个维度并行实施，探索三全育人的有效实施方式；培养英语基础扎实，具有正确的世界观、人生观和价值观，服务国家的复合型人才。
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